Análisis del conocimiento de la ignorancia de Popper.

La persona de manera consciente, se da cuenta que se es ignorante, ante el conocimiento que falta por descubrir, que no se sabe nada, que no se tiene todo el conocimiento.

Mientras como ser humano estamos en búsqueda de la verdad, de la razón y el origen de todo; otras cosas van surgiendo y así, va cambiando el entorno y hay más cosas que descubrir.

El concepto de sabiduría es subjetivo; muchas personas creen saberlo todo; cayendo así en la intolerancia.

   Mientras reconocer la propia ignorancia, es un gesto de sabiduría; puesto que sólo reconociendo lo que no se conoce y de la ignorancia en que está cada quien, se pueden lograr nuevos conocimientos, para renovarlos de igual forma, en un mundo que no conoce, sino que descubre nuevos horizontes.

 Todo conocimiento son suposiciones por no ser el mismo definitivo. El científico no sabe nada. De no tener esto en cuenta, no se podrían lograr nuevos conocimientos en el saber. Por ello es que los problemas aumentan ante cada solución científica que se da o se logra. Y aumenta el grado de dificultad para resolver problemas.

 No se sabe mucho más que en los tiempos de Sócrates; lo que ocurre es que, los nuevos conocimientos han dado lugar a nuevos problemas. Y, por lo tanto, se conoce mucho menos.

   Asumir el desconocimiento es como se pueden lograr nuevos saberes, los cuales se van sustituyendo unos por otros.

 Las teorías existentes y aún los conocimientos que son sometidos a experimentación, necesitan de un debate, una discusión para que los mismos se consoliden, aunque posteriormente se refuten esas teorías.

    De acuerdo a Karl Popper, el dialogo tiene tres principios:

-  Falibilidad, es decir, todos podemos estar equivocados.

-  Diálogo racional, crítica racional, siendo objetivos en la situación.

- Principio de Acercamiento a la verdad con la ayuda del debate.

 Tales discusiones a través de la crítica equitativa ayudan a acercarnos a la verdad.